随着天然产物提取、制药、食品等行业对高效、环保提取技术需求不断增加，超声波提取得到广泛关注。为了吸引更多同学关注科技前沿内容，为将来工作奠定良好的基础，我院生物资源开发社于12月9日在黄河三角洲316教室开展了“认识超声波提取机组”的活动。活动进程中，许杰老师凭借其扎实的专业功底与丰富的实践阅历，为同学们悉心讲解超声波提取机组的实验原理与操作方法。从超声波空化现象促进物质分离的精妙原理，到设备操作中每一个步骤的细致拆解，...
为深化校地合作，探索“产学研”综合发展路径，12月4日上午邹平市临池镇镇党委副书记、镇长张吉昊、镇部分领导干部、村党组织书记赴我院学习考察，我院党总支书记李玉群，博士赵春海及我院博士团队出席会议。李玉群对邹平市临池镇领导、干部的到来表示热烈欢迎，并对博士团队个人擅长领域进行了介绍。张吉昊根据临池镇发展现状、遇到问题进行展开。随后各位博士针对自己擅长的领域与镇领导干部、村党组织书记进行交流，主要针对中草药、...
在生物工程领域蓬勃发展的当下，pH值的概念、测定原理及其重要性不言而喻。为助力同学们深入理解pH计的结构与使用方法，我院生物产品质量检测社于11月25日在黄河三角洲414教室举办了“pH计的使用”活动。本次活动采用线下形式开展。活动伊始，潘莹老师详细讲解了 pH 计的操作流程：先将电极用蒸馏水清洗并擦干，随后把电极浸入待测溶液中，待读数稳定后记录 pH 值。与文中错误的用pH试纸测量的方法不同，pH计能更精确地测量溶液酸碱度，...
11月5日上午，党委副书记、院长申保忠率队到我院检查指导期中教学诊断工作开展情况，并组织召开教师座谈会。我院党总支书记李玉群、院班子全体成员、全体教学管理人员、教研室主任和教师代表参加汇报会及座谈会议。检查组深入教学一线，对教学质量、学生上课状态及教学设备运行等情况进行了全面巡查与听课。随机听取了食品检验检测技术教研室李文老师和杨燕敏老师的授课情况，针对教学设计及教学方法与两位授课老师进行了充分交流。...
11月1日，我院党总支书记李玉群一行3人赴浙江药科职业大学考察学习合成生物技术职教本科专业建设经验。浙江药科职业大学制药工程与生物技术学院、化妆品学院院长何军邀、教学主管及生物制药教研室主任热情接待了李玉群一行。交流座谈会上，何军邀介绍了浙江药科职业大学和学院的发展现状、招生情况、专业建设和师资队伍建设等情况；李玉群就bv1946伟德及1946伟德国际源自英国发展概况和此次专业建设学习目的做了介绍。双方就合成生物技术专业的定位及市场需求对接、...
近期，我院赵春海博士得到滨州市主流媒体的广泛关注，赵春海博士事迹和专访分别在滨州广播电视台新闻综合频道、滨州广播电视台民生频道、掌握滨州、鲁北晚报媒体播出。专业之路，深耕不辍：赵春海博士是我院一名70末教授，从事教学与科研工作已近20年，多年来兢兢业业致力于教学科研岗位。坚守教学科研的第一线，凭借教学一线的突出表现，赵博士曾多次被授予“山东省教学名师”、“滨州最美工匠”及“滨州工匠”等荣誉称号。回看赵博士的历程之路，...
近日，山东省人力资源和社会保障厅社厅公布2024年度“山东省技术技能大师”名单，我院教师李桂芹成功入选。“山东省技术技能大师”评选是山东省全面贯彻新时代人才强省战略，加快卓越工程师和高端技术技能人才培养，进一步激发和调动各类院校、科研院所、行业企业技术技能人才积极性和创造性重要举措。参选对象为在我省行政区域内各类院校、科研院所和行业企业中，在教育教学、科学研究、生产经营等一线工作，具有高水平专业技术能力和高超技能技艺水平，...
10月8日上午，我院食药用菌博士团队一行4人到滨城区秦皇台乡调研指导食用菌产业。团队一行依次到光伏食用菌大棚、滨州福哲思蕈菌有限公司、果蔬大棚进行实地调研，与相关负责人进行了深入交流，详细了解食用菌产业发展现状和趋势，并在食用菌生产管理、技术提升、人才培养等方面进行了深入探讨。团队对秦皇台乡食用菌产业现状给予了充分肯定，并给出了指导性发展建议。团队负责人表示下一步要和秦皇台乡加强产学研合作，在新品种选育、...
9月9日下午，副院长李明月及教务处相关工作人员到我院指导专业调整及建设工作。我院院长李明、教学管理人员及教研室主任参加了座谈。李明月听取了李明对专业结构及建设工作的汇报，对我院现有的专业及专业群结构、学科组成及新上专业进行分析。他指出，专业建设需紧密围绕服务地方经济、国家重大战略及产业链进行，同时要用发展眼光拓展新领域。针对我院专业现状，他提出了具体要求:一是围绕产业链和专业群上专业、下专业，确定专业结构。...
为提升教学质量，促进专业发展，增强教学热情，按照《bv1946伟德2024年青年教师教学比赛工作方案》的通知要求，9月3日下午，我院在培训中心204室举行了青年教师教学比赛初赛，比赛由李明院长主持，教务处、质量管理办公室人员、我院分管教学副院长、教学管理人员及教研室主任进行现场点评与指导。全体青年教师积极参与学习。比赛现场气氛热烈，来自不同专业的青年教师们纷纷展现出自己独特的教学风采。参赛教师们在教学内容的设计上独具匠心，...
